Tutor

Tutor adalah seorang individu yang membantu seseorang dalam belajar materi tertentu atau membantu menyelesaikan tugas-tugas akademis. Tutor bisa menjadi tutor swasta atau tutor resmi yang ditempatkan oleh sekolah atau universitas. Tujuan dari tutor adalah untuk membantu siswa memahami materi dan memperkuat pengetahuan mereka dalam bidang tertentu. Tutor membantu siswa mengatasi kesulitan dan membantu mereka mencapai tujuan akademis mereka. Tutor juga membantu meningkatkan kemampuan siswa dalam berpikir kritis dan memecahkan masalah. Dengan memiliki tutor yang baik, siswa akan memiliki akses ke dukungan yang lebih efektif dan memiliki kesempatan untuk memperbaiki nilai mereka dan mencapai tujuan akademis mereka.

Tutor Menurut Para Ahli

Menurut para ahli, tutor adalah tenaga pendidik yang bertugas memberikan bimbingan atau guidance kepada siswa atau peserta dalam proses belajar. Tutor membantu siswa atau peserta untuk memahami materi dan memberikan dukungan yang dibutuhkan untuk mencapai tujuan belajar. Tutor juga bertanggung jawab untuk mengevaluasi progres belajar siswa atau peserta dan memberikan umpan balik yang sesuai.

  1. Gagne (1916-2002) : Teori Instruksi Terstruktur, Buku : "The Conditions of Learning" (1965) Pendapatnya adalah bahwa tutor harus menyusun instruksi yang terstruktur dan membuat instruksi sesuai dengan tingkat kognitif siswa.
  2. Keller (1927-1999) : Teori ARCS (Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction), Buku : "Motivational Design for Learning and Performance" (1987) Pendapatnya adalah bahwa tutor harus menarik perhatian siswa, membuat materi relevan dengan kebutuhan siswa, meningkatkan kepercayaan diri siswa dan memberikan kepuasan dalam proses pembelajaran.
  3. Felder & Silverman : Teori Learning Style, Buku : "Learning and Teaching Styles in Engineering Education" (1988) Pendapatnya adalah bahwa tutor harus mengenali gaya belajar siswa dan menyesuaikan instruksi sesuai dengan gaya belajar siswa.
  4. Vygotsky (1896-1934): Teori Sosial Kognitif, Buku: "Thought and Language" (1934) Pendapatnya adalah bahwa tutor harus menemukan potensi siswa dan mengembangkan keterampilan siswa melalui interaksi sosial.
  5. Bruner (1915-2016): Teori Pengaturan Proses Belajar, Buku: "The Process of Education" (1960) Pendapatnya adalah bahwa tutor harus mengatur pembelajaran sesuai dengan gaya belajar siswa dan membuat pembelajaran menjadi lebih menarik.

 Kenali E-Learning Guru Penggerak dan Cara Mengaksesnya - NaikPangkat.com

Illustrasi gambar diambil dari: https://naikpangkat.com/kenali-e-learning-guru-penggerak-dan-cara-mengaksesnya/

Tugas Tutor

Tugas tutor adalah sebagai berikut:

  1. Memberikan bimbingan dan guidance kepada siswa atau peserta dalam proses belajar.
  2. Membantu siswa atau peserta untuk memahami materi dan mencapai tujuan belajar.
  3. Mengevaluasi progres belajar siswa atau peserta dan memberikan umpan balik yang sesuai.
  4. Mengidentifikasi kebutuhan belajar siswa atau peserta dan mengembangkan program bimbingan yang sesuai.
  5. Melakukan komunikasi yang efektif dengan siswa atau peserta dan orang tua.
  6. Membantu dalam pengelolaan administrasi kelas atau program bimbingan.
  7. Membantu dalam pengelolaan fasilitas dan sarana yang digunakan dalam proses belajar.
  8. Membantu dalam menjalin kerjasama dengan pihak luar yang terkait dengan program bimbingan.
  9. Memberikan dukungan teknis dan administratif dalam proses belajar.
  10. Membantu meningkatkan kompetensi dan kualitas siswa atau peserta.

Fungsi Tutor

Fungsi tutor adalah sebagai berikut:

  1. Membantu siswa atau peserta dalam proses belajar dan mencapai tujuan belajar.
  2. Mengidentifikasi kebutuhan belajar siswa atau peserta dan mengembangkan program bimbingan yang sesuai.
  3. Memberikan umpan balik yang sesuai dan membantu dalam proses evaluasi.
  4. Memfasilitasi komunikasi yang efektif antara siswa atau peserta, orang tua, dan tenaga pendidik lainnya.
  5. Membantu dalam pengelolaan administrasi dan fasilitas yang digunakan dalam proses belajar.
  6. Membantu dalam menjalin kerjasama dengan pihak luar yang terkait dengan program bimbingan.
  7. Membantu dalam meningkatkan kompetensi dan kualitas siswa atau peserta.
  8. Menjadi role model dalam proses belajar bagi siswa atau peserta.
  9. Mengembangkan dan mengevaluasi program bimbingan yang diterapkan
  10. Membantu dalam pengambilan keputusan yang terkait dengan kondisi siswa atau peserta.

Posting Komentar untuk " Tutor"